王譽(yù)鋼同學(xué)，就讀于偉德國際1946bv官網(wǎng)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2013級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理科班，來自中國浙江。王譽(yù)鋼同學(xué)是一個(gè)性格開朗，積極向上的男生，每天都會(huì)以很up的態(tài)度對待每個(gè)人、每件事，對每項(xiàng)任務(wù)都會(huì)盡心盡力的去做好完成好，對于每一個(gè)挑戰(zhàn)都不會(huì)畏懼，勇往向前。
王譽(yù)鋼同學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對大學(xué)的設(shè)想就是，大學(xué)跟初高中最大的不同大概就是跟社會(huì)的接觸會(huì)增加，對于社會(huì)實(shí)踐的要求應(yīng)該也會(huì)很高。當(dāng)時(shí)就懷著滿腔的熱情加入了管院團(tuán)委的實(shí)踐部，回想起當(dāng)初剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的情形，王譽(yù)鋼同學(xué)真的感覺學(xué)長學(xué)姐對于他的幫助很大，真正接觸社會(huì)實(shí)踐是從學(xué)長教他申報(bào)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的時(shí)候開始，首先遇到的第一個(gè)問題就是如何進(jìn)行課題的選擇，王譽(yù)鋼同學(xué)和隊(duì)友在考慮了很多課題之后最終選擇了當(dāng)時(shí)國家重點(diǎn)關(guān)注的電力企業(yè)環(huán)保問題，由于對于這個(gè)方面之前其實(shí)不是特別的了解，所以就遇到了第二個(gè)問題知識(shí)儲(chǔ)備不足，最終他們在寫申請書之前大概閱讀了50多篇相關(guān)論文，為了把寬泛的課題落實(shí)到實(shí)處要進(jìn)行實(shí)地考察所以由于他自己和隊(duì)友都是浙江人，就拿浙江企業(yè)作為研究的主要對象，最終確認(rèn)他們的課題為《電力企業(yè)的節(jié)能環(huán)保技術(shù)應(yīng)用—以浙江企業(yè)為例》，之后又遇到了申請書內(nèi)容格式不規(guī)范不切題的問題，在學(xué)長的耐心幫助下，終于成功的寫好了申請書也最終成功被學(xué)校立項(xiàng)，成就了王譽(yù)鋼同學(xué)大學(xué)生涯的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，之后王譽(yù)鋼同學(xué)和他的隊(duì)友經(jīng)過實(shí)地調(diào)研等行為最終給出了一個(gè)實(shí)踐報(bào)告。
到了大一下半學(xué)期，王譽(yù)鋼同學(xué)又進(jìn)行了兩項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，一項(xiàng)是關(guān)于中國科學(xué)院院士對于中國現(xiàn)在科研領(lǐng)域?qū)W術(shù)傳承現(xiàn)狀的調(diào)研，王譽(yù)鋼同學(xué)跟著兩位今年大四的學(xué)長，奔赴青島和大連，在發(fā)了100多封郵件之后，終于有三位院士愿意接受我們的采訪，分別是王眾托院士、林皋院士和胡敦欣院士，在與三位院士交談過程里，了解到了他們的成長軌跡和他們對現(xiàn)今科研現(xiàn)狀的感受和深思。讓我們受益匪淺。第二個(gè)進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐是我們對市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃的申請，因?yàn)榱?xí)近平總書記號(hào)召大家銘記中華傳統(tǒng)，所以我們就順應(yīng)這個(gè)號(hào)召開始了一個(gè)名叫《中華老字號(hào)品牌激活策略研究》的課題，研究當(dāng)代中華老字號(hào)在市場競爭之下如何存活下來，最終也成功的申請上了北京市級(jí)的項(xiàng)目。
王譽(yù)鋼同學(xué)跟社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系也不單單是自己去做那么簡單，由于王譽(yù)鋼同學(xué)是管院團(tuán)委實(shí)踐部的一員，在大一上半學(xué)期的時(shí)候做過錄入觀察管院的寒假社會(huì)實(shí)踐，而在大一升大二的那個(gè)暑假，因?yàn)槌蔀榱藢?shí)踐部的副部長，就開始跟進(jìn)大家的暑假社會(huì)實(shí)踐，在暑假社會(huì)實(shí)踐之后還參與了評(píng)審社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，而且還將優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐材料整理成冊，上交到團(tuán)委。而在剛剛結(jié)束的寒假社會(huì)實(shí)踐之中，王譽(yù)鋼同學(xué)起到了統(tǒng)籌社會(huì)實(shí)踐的作用，而且也帶著管院團(tuán)委實(shí)踐部大一的新生去體驗(yàn)了他們第一次的社會(huì)實(shí)踐，為他們之后在實(shí)踐部的工作做了一定的準(zhǔn)備。
在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，王譽(yù)鋼同學(xué)不單單自己作為實(shí)踐團(tuán)團(tuán)員和團(tuán)長經(jīng)歷過社會(huì)實(shí)踐，也作為主辦方和統(tǒng)籌方在另一個(gè)角度參與過社會(huì)實(shí)踐，所以對于社會(huì)實(shí)踐也有了跟別人不同的理解，在全方面鍛煉了王譽(yù)鋼同學(xué)的能力，讓王譽(yù)鋼同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐中不斷提升能力，不斷看清自己，為自己的未來做了很好的一個(gè)鋪墊。
